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专家指导促成长

时间:2021-03-25 01:47 点击次数:
  本文摘要:专家指导促进宽-小纪镇中心幼儿园积极开展教育科研培训,提升全园教师课题研究意识,提升教育科研水平,2019年4月23日上午,我园邀约江都区教育局教科室尤佳主任,对全园教师开展课题研究培训活动。奇主任不详细分析和指导课题研究的规范定位、课题研究的主要环节、选题、设计、研究效果的丰富性,使课题研究更加明确。奇主任对课题研究题研究引起了大家的反响和思考,给老师们带来了利益。 在奇主任的点拨下,老师们的想法突然明朗,我们园课题研究有更明确的想法和具体的研究方向。

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专家指导促进宽-小纪镇中心幼儿园积极开展教育科研培训,提升全园教师课题研究意识,提升教育科研水平,2019年4月23日上午,我园邀约江都区教育局教科室尤佳主任,对全园教师开展课题研究培训活动。奇主任不详细分析和指导课题研究的规范定位、课题研究的主要环节、选题、设计、研究效果的丰富性,使课题研究更加明确。奇主任对课题研究题研究引起了大家的反响和思考,给老师们带来了利益。

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在奇主任的点拨下,老师们的想法突然明朗,我们园课题研究有更明确的想法和具体的研究方向。讲座后,老师们与奇主任进行了对话、交流,谈到了自己工作中的疑问,奇主任对老师们的疑问没有详细的回答,评论了我们公园课题研究的过程性资料。

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这次训练不仅为老师们如何写课题结题报告,还提高了青年老师对课题研究工作的理解和解读,在我园提高教科研工作水平发挥了很大的促进作用。


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